5月15日，扶风县正式启动第四轮“316工程”学校高质量发展实地督导评价工作。截至目前，已完成18所中小学（幼儿园）督导评价工作。

按照省、市“316工程”学校高质量发展督导评价工作安排，4月份，县政府教育督导委员会办公室印发了《扶风县第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价实施方案》《扶风县第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价工作计划》和《扶风县2023年上半年“316工程”学校高质量发展督导评价工作实施方案》等文件，成立督导评价工作领导小组，编制县级自评指导工作手册，指导被评价学校认真学习《陕西省第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价指标体系》和《扶风县第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价地方性评价指标体系》，全面了解指标内容，熟知指标要求，明确指导思想，确保督导评价工作高效开展。5月15日，组织召开协调会、督导人员培训会，安排部署实地督导评价工作。

5月16日—5月30日，县政府教育督导委员会办公室抽调26名督导人员分3个小组，先后深入新世纪幼儿园、法门中心幼儿园、扶风县第四小学、杏林中心小学、天度初中等18所学校进行实地督导，对照指标体系，通过听取汇报、专家组咨问，推门听课、查看现场、访谈座谈、查阅资料、问卷调查、召开反馈会等形式，对学校办学方向、内部管理、办学条件、教师队伍等各方面的情况进行全面系统的督导评价，客观公正的肯定了学校取得成绩与亮点，指出了存在的问题与不足，并提出了改进意见和建议。

督导组要求，各校要以本次督导评价为契机，认真对照指标，优化内部管理，提升办学条件，加强问题整改，努力提高教育教学质量，不断提升群众的幸福感和满意度。一是在设施配置上下功夫。要多想发展大计，加快短缺设施配备，彻底解决硬件不达标问题，尽快达到“316工程”评价标准、学前教育普及普惠县和义务教育优质均衡县创建标准。二是在队伍建设上下功夫。校长要敢于管理，要加强教师思想和纪律作风教育，加大教师业务提升培训和能力锤炼，教师自身要坚持自我知识和理念更新和学习，要在思想上有敬畏感，让高素质的教师队伍真正成为推动学校高质量发展的引擎。三是在教育高质量发展上下功夫。坚持立德树人根本任务，充分发挥“三个课堂”育人功能，深化课堂教学改革，开展“花式”课后服务，提升学生综合实践能力，促进学生全面发展。四是在规范办园行为上下功夫。加大去“小学化”宣传，引导家长正确认识幼儿教育规律，督促幼儿园开展以游戏为载体，扎实开展保教保育活动，促进幼儿健康成长。五是在办学特色上下功夫。各校要在教育质量、教师队伍、校园文化、校本课程，阳光体育、劳动综合实践等方面形成不可复制的特色，形成对外展示的窗口。六是在安全管理上下功夫。要关注学生心理健康教育，做好学生压力疏导，加大学生安全教育，加大安全隐患排查，抓好安全应急演练，守住安全底线。七是在学习上下功夫。要认真学习陕西省义务教育质量评价标准，幼儿园纲要、指南、规程，“316工程”评价标准，“双高双普”标准，义务教育优质均衡标准等，用先进的理论武装思想，推动学校高质量发展。八是加大督导反馈问题整改。督导委员会办公室将适时组织人员进行回访督导，重点查看反馈问题整改情况，对问题整改不到位的将启动督导问责机制，确保学校发展水平达到高质量标准要求。