扶风县召公镇召首小学2025年单位预算公开说明

附件2

扶风县召公镇召首小学

2025年单位预算公开说明

目   录

第一部分  单位概况

一、主要职责及机构设置

二、工作任务

三、人员情况说明

第二部分  收支情况

四、收支说明

第三部分  其他情况

五、“三公”经费及会议费、培训费情况说明

六、国有资产占有使用及资产购置情况说明

七、政府采购情况说明

八、绩效目标说明

九、公用经费情况说明

十、专业名词解释

第四部分  公开报表

（具体预算公开报表）

第一部分  单位概况

一、主要职责及机构设置

（一）主要职责

认真贯彻《中华人民共和国教育法》、《中小学管理条例》、《中华人民共和国义务教育法》和《中小学工作规程》，规范学校各项工作。

扶风县召公镇召首小学作为基础教育的重要阵地，肩负着多重关键职责。在教育教学方面，严格遵循国家教育部门颁布的小学义务教育课程标准，精心组织开展语文、数学、英语、科学、道德与法治等多学科的教学活动。在语文教学中，通过阅读经典文学作品、开展写作训练和口语表达活动，培养学生的语言文字运用能力和文学素养；数学教学则注重逻辑思维和实践应用能力的培养，借助数学建模、趣味数学竞赛等活动提升学生对数学的兴趣和运用数学解决实际问题的能力。

在品德培养上，以社会主义核心价值观为引领，通过主题班会、校园文化活动、志愿服务等多种形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会责任感、团队合作精神和良好的行为习惯。比如组织学生参与社区环保志愿活动，让学生在实践中增强环保意识和社会责任感。

此外，学校还负责教师队伍的建设与管理，制定教师专业发展规划，组织教师参加各类培训、教研活动和学术交流，鼓励教师进行教学创新和教育科研，不断提升教师的业务水平和教育教学能力。同时，做好学校的后勤保障工作，确保校园设施设备的正常运行和校园环境的安全整洁，为师生创造良好的学习和工作条件。

（二）机构设置

扶风县召公镇召首小学下设办公室、党建室、后勤室、门卫室。

二、工作任务

1. 教学工作

在2025年度，学校将严格按照国家课程标准和教学大纲的要求，完成各年级的教学任务。各学科教师将精心设计教学方案，采用多样化的教学方法，如小组合作学习、探究式学习、项目式学习等，激发学生的学习兴趣和主动性。

 大力推广信息化教学手段，提升课堂教学效率。学校计划为每个教室配备先进的多媒体教学设备，并组织教师参加信息化教学培训，使教师能够熟练运用电子白板、在线教学平台等工具进行教学。同时，鼓励教师开发和利用优质的数字化教学资源，如教学视频、电子课件、在线测试等，丰富教学内容和形式。例如，教师可以将一些重难点知识制作成微视频，供学生在课后自主学习和复习。

 组织开展教学公开课和学科教研活动。计划每学期举办2 - 3次教学公开课，为教师提供展示教学成果和交流教学经验的平台。通过公开课的观摩和评议，促进教师之间的相互学习和共同提高。此外，各学科组每月至少开展一次学科教研活动，围绕教学中的热点、难点问题进行深入探讨，分享教学心得和教学资源，推动学科教学的改革与创新。语文组将针对如何提高学生的阅读理解能力开展专题教研活动，共同探讨有效的教学策略和方法。

2. 学生培养

举办丰富多彩的校园文化活动，促进学生的全面发展。计划在2025年举办校园文化节、体育运动会、科技创新比赛、书法绘画比赛等大型活动。校园文化节将涵盖文艺表演、诗歌朗诵、读书分享等多个环节，为学生提供展示才艺和文化素养的舞台；体育运动会将设置田径、球类、体操等多个比赛项目，培养学生的体育精神和团队合作意识；科技创新比赛将鼓励学生发挥创意，设计和制作科技作品，提高学生的创新能力和实践能力。

加强学生的心理健康教育，关注学生的身心健康。学校将配备专业的心理健康教师，开设心理健康教育课程，为学生传授心理健康知识和心理调适方法。同时，设立心理咨询室，为学生提供个性化的心理咨询服务，及时帮助学生解决在学习、生活中遇到的心理问题。此外，还将通过举办心理健康讲座、主题班会等形式，普及心理健康知识，提高学生的心理健康意识。

开展社会实践活动，拓宽学生的视野和知识面。学校将组织学生参加社区服务、参观博物馆、工厂等社会实践活动，让学生在实践中了解社会、增长见识、锻炼能力。

3. 师资建设

选派教师参加校外专业培训，提升教师的专业素养和教学能力。学校将根据教师的专业发展需求和学科特点，有计划地选派教师参加国家、省、市各级教育部门组织的培训活动，以及各类学术研讨会和教学观摩活动。

组织校内教师经验分享会，促进教师之间的交流与合作。每月举办一次校内教师经验分享会，邀请教学经验丰富的教师分享教学心得、教学方法和班级管理经验。通过分享会，教师们可以相互学习、相互启发，共同提高教育教学质量。

鼓励教师进行教学研究和课题申报，推动教育教学改革。学校将制定相关的激励政策，鼓励教师结合教学实践，开展教育教学研究，撰写教学论文和研究报告。同时，积极组织教师申报各级教育科研课题，为教师提供科研支持和指导。

三、人员情况说明

截至上年底，本单位人员编制25人，其中行政编制0人、事业编制25人；实有人员44人，其中行政0人、事业44人。退休人员69人，已全部移交机关事业养老保险中心管理。

第二部分  收支情况

四、收支说明

（一）收支预算总体情况

按照综合预算的原则，本单位所有收入和支出均纳入部门预算管理。本单位当年预算收入604.92万元，其中一般公共预算拨款收入604.92万元、政府性基金拨款收入0万元、较上年减少64.98万元，主要原因是教师人数减少；本单位当年预算支出604.92万元，其中一般公共预算拨款支出604.92万元、政府性基金拨款支出0万元、较上年减少64.98万元，主要原因是教师人数减少。

（二）财政拨款收支情况

本单位当年财政拨款收入604.92万元，其中一般公共预算拨款收入604.92万元、政府性基金拨款收入0万元、较上年减少64.98万元，主要原因是教师人数减少；本单位当年财政拨款支出604.92万元，其中一般公共预算拨款支出604.92万元、政府性基金拨款支出0万元，较上年减少64.98万元，主要原因是教师人数减少。

（三）一般公共预算拨款支出明细情况

1、一般公共预算当年拨款规模变化情况

本单位当年一般公共预算拨款支出604.92万元，较上年减少64.98万元，主要原因是教师人数减少。

2、支出按功能科目分类的明细情况

小学教育支出（2050202）586.05万元，较上年减少34.66万元，原因是教师人数减少。

    其他普通教育支出（2050299）18.87万元，较上年减少30.32万元，原因是教师人数减少。

3、支出按经济科目分类的明细情况

（1）本单位当年一般公共预算支出604.92万元，其中：工资福利支出（301）581.34万元，较上年减少31.28万元，原因是教师人数减少。

对个人和家庭的补助支出（303）23.58万元，较上年增加5.54万元，主要原因是困难学生人数增加，退休老师人数增加。

（四）政府性基金预算支出情况

本单位无当年政府性基金预算收支，并已公开空表。

（五）国有资本经营预算拨款收支情况

本单位无当年国有资本经营预算收支，并已公开空表。

第三部分     其他情况

五、“三公”经费及会议费、培训费情况说明

本年及上年，本单位无“三公”经费及会议费、培训费预算。

六、国有资产占有使用及资产购置情况说明

本单位无当年国有资产占有使用及资产购置。并已公开空表。

七、政府采购情况说明

本单位当年无政府采购预算，并已公开空表。

八、绩效目标情况说明

本单位绩效目标管理全覆盖，涉及当年一般公共预算当年拨款604.92万元,当年政府性基金预算当年拨款0万元，当年国有资本经营预算拨款0万元（详见公开报表中的绩效目标表）。

九、公用经费情况说明

上年预算编列公用经费，今年预算还未编列公用经费。

十、专业名词解释

1.公用经费：包括办公及印刷费、邮电费、差旅费、会议费、福利费、日常维修费、专用材料及一般设备购置费、办公用房水电费、办公用房取暖费、办公用房物业管理费、公务用车运行维护费以及其他费用。

2.“三公”经费：是指用财政拨款安排的因公出国（境）费、公务用车购置及运行费和公务接待费。其中，因公出国（境）费反映单位公务出国（境）的国际旅费、国外城市间交通费、住宿费、伙食费、培训费、公杂费等支出；公务用车购置及运行费反映单位公务用车车辆购置支出（含车辆购置税）及租用费、燃料费、维修费、过路过桥费、保险费、安全奖励费用等支出；公务接待费反映单位按规定开支的各类公务接待支出。

3.工资福利支出：反映开支的在职职工和编制外长期聘用人员的各类劳动报酬，以及上述人员缴纳的各项社会保险费等。

 第四部分  公开报表

（具体预算公开报表）